家庭教育——关于家庭教育的几点思考

　　家庭教育关系到家庭与孩子的未来和社会的稳定。父母不仅要关心孩子的温饱问题，更需要为孩子身心健康提供温馨的环境，让家庭成为孩子快乐幸福成长的港湾，这是法律的要求，也是一门艺术，需要父母做有心人。

　　眼下暑假正酣，适值父母和处于青春期的孩子交流磨合之时。可是不少家长抱怨自己的孩子整天看电视，玩手机，或者上网玩游戏，亲子之间话不投机，摩擦不断，隔阂日深，严重的相互之间视而不见，形同陌路。这和父母的教育方式有莫大关系，有的忙于工作，对孩子的成长不闻不问，或者居高临下、颐指气使搞家长制。

　　美国著名社会心理学家马斯洛的需求层次理论认为，人的需求分成生理需求、安全需求、爱和归属感(亦称为社交需求)、尊重和自我实现等五类，依次由较低层次到较高层次排列。自我实现是最高层次，通俗地说就是家长希望的“望子成龙望女成凤”，而这需要以前面几个层次为基础。眼下一般来说，父母对孩子在基本生理需求方面问题不大，相反倒是宠爱有加，甚至以物质的满足来作为教育激励孩子和与孩子讲条件的重要筹码，而在其他几个方面却很欠缺。所以，为孩子提供良好的家庭条件应该重视其他三方面的工作。

　　首先要给孩子安全的环境。先举个例子：我有个朋友，女儿伶牙俐齿、活泼可爱。可是后来他们不幸离婚了，小女孩慢慢地变得郁郁寡欢、沉默寡言甚至呆若木鸡了，令人唏嘘。安全是孩子在家里和温饱同样重要的需要。有些父母之间有矛盾，毫无顾忌地当着孩子的面吵架，让孩子变得无所适从，性格孤僻，甚至离家出走。有的家长因为孩子作业不做好而打之骂之，媒体曾经报道过多起父母打死子女的犯罪案例。有的父母离婚了，孩子无人看管，于是孩子开始自暴自弃，放纵自己。现在社会上那些染着黄头发的男女小混混中不乏这样的孩子，他们无所事事，生活近乎流浪，既让人可恨也让人同情。显然，父母这种不负责任的做法不仅会毁了孩子，还危害稳定。所以作为父母应该考虑到孩子的安全感受，这既是一种爱，也是法定义务。

　　其次要和孩子进行有效沟通。就是说亲子之间，应该对生活和相处过程中碰到的问题、不同的看法都有平等的发言权，双方都能虚心接受对方的正确意见，以理服人，协商解决问题或分歧，而不是家长以长辈的身份压人，搞一言堂。只有这样，孩子才会从内心深处真正体会到父母的爱和家庭的归属感，也才愿意听取家长的意见，有问题也才会主动找家长商量。而现实中，不少家长只是单向思维，总以为自己是对的，是为你好，所以你必须听我的，否则就是不听话，就要挨骂甚至挨打，这完全是错误的，谈不上有效沟通。现在不少孩子沉溺于玩电脑游戏，听不进劝告甚至逆反，这和亲子之间平时缺乏有效沟通是密切相关的。以玩游戏为例，设想一下：假如做父母的能够参与孩子的游戏活动，和孩子平等相处，语气平和，了解其喜欢游戏的原因，与孩子有共同语言，那么，父母在和孩子玩的过程中就可以无痕地用事例告诉孩子长时间玩电脑的危害，让孩子少玩游戏，孩子就容易接受。同时，趁机想出双方能够接受的活动，如散步或者去旅游，以压缩和填补游戏的时间，孩子也同样会愿意接受。另外在孩子玩的过程中碰到什么疑问，家长如果有相关知识储备，建议孩子购买和疑问有关的书籍，让孩子去找答案或者拓展知识的话，则是更大的成功。需要强调的是，这需要在平时就有有效沟通的基础，包括说话的态度、语气等。

　　最后是学会尊重孩子。尊重孩子既是和孩子有效沟通的前提，也是孩子单独的一种需要。尊重就是尊重孩子的独立人格，不把孩子当作自己的私有财产或者附属品，不认为孩子什么都不懂；让孩子参与家庭的各项计划，使其感觉到自己是家庭的一员，不可缺少。比如家庭购买东西的时候可以特意征求孩子的意见，买什么牌子、款式、颜色等；又如要善于倾听孩子对家庭生活的意见建议，能够采纳其正确意见，改正自己的不足。同样是玩乐，假如父母自己整天搓麻将，回家后发现孩子在玩电脑，就不分青红皂白痛骂一顿，这怎么能够让孩子心悦诚服呢？现在的孩子渴望被尊重的意识越来越强了。再说，尊重孩子也有利于培养孩子的责任意识、尊重他人的意识和独立意识，也让孩子更有自信心和创造力。

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